ATIVIDADES PEDAGÓGICAS — 1º ANO Língua Portuguesa • Matemática • Ciências • História • Geografia • Arte- Saise Educar- GRATUITO
Oiii professores, tudo bem? Trouxe hoje um banco de atividades escritas para o 1º ano do Ensino Fundamental, contemplando todos os conteúdos. Os comandos estão em linguagem adequada para crianças em fase de alfabetização.
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS — 1º ANO
Língua Portuguesa • Matemática • Ciências • História • Geografia • Arte
📖 LÍNGUA PORTUGUESA
1. ALFABETO
1. Complete o alfabeto:
A – B – ___ – D – E – ___ – G – H – ___ – J
K – ___ – M – N – ___ – P – Q – ___ – S – T
___ – V – W – ___ – Y – Z
2. Circule as letras que aparecem no seu nome.
2. VOGAIS
1. Complete com as vogais:
___ V O
C ___ S A
B ___ L A
P ___ T O
M ___ L A
2. Pinte somente as vogais:
A – B – E – F – I – J – O – P – U – T
3. CONSOANTES
1. Circule somente as consoantes:
A – B – C – E – F – I – L – O – M – U – P – R
2. Complete:
B + ___ = BA
C + ___ = CO
M + ___ = MI
P + ___ = PU
4. ORDEM ALFABÉTICA
Organize as palavras em ordem alfabética:
BOLA – CASA – ABELHA – DADO
5. LETRA INICIAL E FINAL
Observe:
SAPO
Letra inicial: ______
Letra final: ______
Agora faça:
BOLA → Inicial: ____ Final: ____
GATO → Inicial: ____ Final: ____
PATO → Inicial: ____ Final: ____
6. FORMAÇÃO DE PALAVRAS
Junte as sílabas:
BO + LA = __________
CA + SA = __________
GA + TO = __________
PA + TO = __________
MA + LA = __________
7. SÍLABAS
Separe as palavras em sílabas:
BOLA = ______ - ______
CASA = ______ - ______
SAPATO = ______ - ______ - ______
MACACO = ______ - ______ - ______
8. SEPARAÇÃO SILÁBICA
Separe corretamente:
BANANA: __________________
PIPOCA: __________________
ESCOLA: __________________
CADERNO: ________________
9. SÍLABAS SIMPLES
Complete as palavras:
CA + ___ = CASA
BO + ___ = BOLA
PA + ___ = PATO
MA + ___ = MALA
GA + ___ = GATO
10. SÍLABAS COMPLEXAS
Complete:
PRA + TO = __________
BRA + SO = __________
TRE + VO = __________
CLA + RO = __________
GRA + MA = __________
11. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
Marque as palavras que começam com o mesmo som:
BOLA – BONECA – CASA – BOTA
Palavras que começam com /B/:
12. RIMAS
Ligue as palavras que rimam:
GATO → PATO
BOLA → __________
MÃO → __________
CORAÇÃO → __________
Sugestões: SOLA – PÃO – MELÃO
13. ALITERAÇÃO
Circule as palavras que começam com o mesmo som:
PATO – PIPA – BOLA – PÃO – CASA – POTE
14. SONS DAS LETRAS
Qual é o som inicial?
SAPO → ______
MACACO → ______
BOLA → ______
GATO → ______
FADA → ______
15. LEITURA DE PALAVRAS
Leia e copie:
BOLA __________________
CASA __________________
GATO __________________
PATO __________________
ESCOLA ________________
16. LEITURA DE FRASES
Leia:
O GATO É BONITO.
Responda:
Quem é bonito? __________________
Agora copie a frase:
17. INTERPRETAÇÃO DE PEQUENO TEXTO
O PATO
O pato nada no lago.
Ele gosta de brincar na água.
1. Quem nada no lago?
2. Onde o pato brinca?
3. O pato gosta de água?
( ) SIM
( ) NÃO
18. PRODUÇÃO DE FRASES
Forme uma frase com cada palavra:
BOLA: __________________________
GATO: __________________________
ESCOLA: ________________________
19. NOME PRÓPRIO
Escreva seu nome completo:
Agora responda:
Quantas letras tem seu nome? ______
20. NOME COMUM
Circule os nomes comuns:
ANA – GATO – PEDRO – BOLA – MARIA – ESCOLA
21. SUBSTANTIVOS
Escreva o nome dos objetos que você vê na sala de aula:
22. SINGULAR E PLURAL
Passe para o plural:
BOLA → __________
GATO → __________
CASA → __________
LIVRO → __________
23. MASCULINO E FEMININO
Complete:
MENINO → __________
GATO → __________
PAI → __________
PROFESSOR → __________
24. DIMINUTIVO E AUMENTATIVO
Complete:
Casa → casinha → __________
Gato → gatinho → __________
Bola → bolinha → __________
25. SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS
Ligue:
FELIZ → ALEGRE
BONITO → __________
GRANDE → __________
Agora escreva o contrário:
GRANDE → __________
ALTO → __________
QUENTE → __________
26. PONTUAÇÃO
Coloque . ? !
Você gosta de brincar ___
Que lindo ___
Eu fui à escola ___
27. TIPOS DE FRASES
Identifique:
Você gosta de sorvete?
( ) Afirmativa
( ) Interrogativa
Eu gosto de brincar.
( ) Afirmativa
( ) Interrogativa
28. GÊNEROS TEXTUAIS
Observe os gêneros:
BILHETE – RECEITA – CONVITE – LISTA
Escreva para que serve cada um:
Bilhete: __________________________
Receita: _________________________
Convite: _________________________
Lista: ___________________________
29. BILHETE
Escreva um pequeno bilhete para um colega:
30. LISTA
Faça uma lista de 5 materiais escolares:
31. CONVITE
Complete o convite:
CONVITE
Você está convidado para minha festa!
Data: __________
Hora: __________
Local: __________
32. RECEITA
Complete uma receita simples de salada de frutas.
Ingredientes:
33. PARLENDA
Complete:
Hoje é domingo,
pede __________.
Agora copie a parlenda conhecida que você aprendeu em sala.
34. CANTIGA
Escolha uma cantiga conhecida pela turma e:
1. Escreva o título: __________________
2. Circule as palavras que rimam.
3. Faça um desenho sobre a cantiga.
35. POEMA
Leia:
Minha escola
Na escola eu vou aprender,
brincar, cantar e escrever.
Com meus amigos vou estudar,
e muitas coisas descobrir.
1. Qual é o assunto do poema?
2. Desenhe sua escola.
36. HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Crie uma história com 3 quadrinhos.
Quadrinho 1: início
Quadrinho 2: desenvolvimento
Quadrinho 3: final
Escreva uma fala em cada quadrinho.
37. CONTOS INFANTIS
Depois de ouvir um conto:
Título: ______________________
Personagem principal: __________
Onde acontece: _______________
Como termina: _________________
38. FÁBULAS
Leia ou ouça uma fábula.
Responda:
Título: ______________________
Personagens: _________________
O que aprendemos com a história?
39. RECONTO DE HISTÓRIAS
Depois de ouvir uma história, desenhe:
COMEÇO → MEIO → FINAL
Depois conte a história para um colega.
40. PRODUÇÃO TEXTUAL
Observe uma cena imaginária de crianças brincando no parque.
Escreva uma pequena história:
Título: ________________________
🔢 MATEMÁTICA
1. NÚMEROS DE 0 A 10
Complete:
0 – 1 – 2 – ___ – 4 – ___ – 6 – 7 – ___ – 9 – ___
2. NÚMEROS DE 0 A 20
Complete a sequência:
0 – 1 – 2 – 3 – ___ – 5 – ___ – 7 – 8 – ___
10 – ___ – 12 – ___ – 14 – 15 – ___ – 17 – 18 – ___ – 20
3. NÚMEROS DE 0 A 50
Complete de 10 em 10:
10 – ___ – 30 – ___ – 50
Agora escreva os números de 1 a 50.
4. NÚMEROS DE 0 A 100
Complete:
50 – 51 – 52 – ___ – ___ – 55
90 – 91 – ___ – 93 – ___ – 95
5. CONTAGEM
Conte os desenhos feitos pelo professor e escreva a quantidade.
⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐
Quantidade: ______
6. SEQUÊNCIA NUMÉRICA
Complete:
12 – 13 – ___ – 15 – ___ – 17
25 – ___ – 27 – ___ – 29
7. ANTECESSOR E SUCESSOR
___ 10 ___
___ 25 ___
___ 40 ___
8. MAIOR E MENOR
Use > < =
5 ___ 8
10 ___ 10
15 ___ 12
7 ___ 3
9. IGUAL E DIFERENTE
Marque:
🍎 🍎 🍎
🍌 🍌
As quantidades são:
( ) Iguais
( ) Diferentes
10. ORDEM CRESCENTE
Organize:
8 – 2 – 5 – 1 – 7
11. ORDEM DECRESCENTE
Organize:
3 – 9 – 5 – 1 – 7
12. ADIÇÃO
Resolva:
2 + 3 = _____
4 + 5 = _____
6 + 2 = _____
7 + 1 = _____
13. SUBTRAÇÃO
Resolva:
5 – 2 = _____
8 – 3 = _____
10 – 4 = _____
9 – 5 = _____
14. PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Ana tinha 5 balas e ganhou mais 3.
Quantas balas Ana tem agora?
Cálculo: __________
Resposta: ______________________
15. DOBRO
Complete:
Dobro de 2 = ____
Dobro de 3 = ____
Dobro de 5 = ____
Dobro de 10 = ____
16. METADE
Complete:
Metade de 2 = ____
Metade de 4 = ____
Metade de 6 = ____
Metade de 10 = ____
17. NÚMEROS PARES E ÍMPARES
Circule os números pares:
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10
18. SISTEMA MONETÁRIO
Observe os valores apresentados pelo professor.
Complete:
R$ 2 + R$ 2 = R$ ______
R$ 5 + R$ 1 = R$ ______
19. CÉDULAS E MOEDAS
Desenhe:
Uma moeda de R$ 1,00.
Uma cédula de R$ 5,00.
Uma cédula de R$ 10,00.
20. MEDIDAS DE COMPRIMENTO
Qual objeto é mais comprido?
( ) Lápis
( ) Régua
Meça seu lápis com uma régua.
Comprimento: ______ cm.
21. MEDIDAS DE MASSA
Qual pesa mais?
( ) Uma pena
( ) Um livro
Explique:
22. MEDIDAS DE CAPACIDADE
Qual recipiente comporta mais água?
( ) Copo
( ) Garrafa
23. MEDIDAS DE TEMPO
O que fazemos durante o dia?
( ) Dormimos
( ) Estudamos
( ) Tomamos café da manhã
24. CALENDÁRIO
Complete:
Hoje é dia: ______
Mês: __________
Ano: __________
Dia da semana: __________
25. DIAS DA SEMANA
Complete:
DOMINGO
TERÇA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SÁBADO
26. MESES DO ANO
Escreva os meses que faltam:
JANEIRO
FEVEREIRO
ABRIL
JUNHO
27. HORAS
Desenhe os ponteiros para representar:
8 horas
12 horas
3 horas
28. FORMAS GEOMÉTRICAS
Identifique:
○ __________
□ __________
△ __________
▭ __________
29. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Ligue:
BOLA → esfera
DADO → cubo
LATA → cilindro
30. GRÁFICOS
Faça uma pesquisa com a turma:
Qual fruta você prefere?
🍎 Maçã: ______
🍌 Banana: ______
🍊 Laranja: ______
🍓 Morango: ______
Depois represente os resultados em um gráfico.
31. TABELAS
Complete a tabela:
| Animal | Quantidade |
|---|---|
| Gato | ___ |
| Cachorro | ___ |
| Peixe | ___ |
| Pássaro | ___ |
32. SEQUÊNCIAS E PADRÕES
Complete:
🔴 🔵 🔴 🔵 ___ ___
⭐ ❤️ ⭐ ❤️ ___ ___
1 – 2 – 1 – 2 – ___ – ___
🌎 CIÊNCIAS
1. MEU CORPO
Desenhe uma pessoa e identifique:
Cabeça – braços – mãos – pernas – pés.
2. PARTES DO CORPO
Complete:
Tenho duas ________ para enxergar.
Tenho duas ________ para andar.
Tenho duas ________ para ouvir.
3. CINCO SENTIDOS
Relacione:
👀 → __________
👂 → __________
👃 → __________
👅 → __________
🖐️ → __________
4. HIGIENE PESSOAL
Marque os hábitos saudáveis:
( ) Escovar os dentes
( ) Tomar banho
( ) Lavar as mãos
( ) Não escovar os dentes
5. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Circule os alimentos saudáveis:
🍎 🍌 🍓 🥦 🥕 🍭 🍔
6. HÁBITOS SAUDÁVEIS
Escreva três hábitos importantes para cuidar da saúde:
7. ANIMAIS
Escreva o nome de cinco animais:
8. ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS
Separe:
LEÃO – CACHORRO – GATO – ELEFANTE – GALINHA – TIGRE
Domésticos: ______________________
Selvagens: _______________________
9. PLANTAS
Desenhe uma planta e identifique:
RAIZ – CAULE – FOLHA – FLOR.
10. PARTES DAS PLANTAS
Complete:
A ________ fica geralmente debaixo da terra.
O ________ sustenta a planta.
As ________ ajudam a planta a realizar suas funções.
11. ÁGUA
Complete:
Usamos água para:
12. AR
Marque:
O ar é importante para:
( ) Respirarmos
( ) Brincarmos
( ) Vivermos
13. SOLO
Para que usamos o solo?
14. MEIO AMBIENTE
Escreva uma atitude que ajuda a preservar o meio ambiente:
15. RECICLAGEM
Separe:
PAPEL – GARRAFA PET – CASCA DE BANANA – LATA
Papel: __________
Plástico: ________
Orgânico: ________
Metal: __________
16. LIXO
Marque a atitude correta:
( ) Jogar lixo no chão.
( ) Jogar lixo na lixeira.
( ) Jogar lixo no rio.
17. DIA E NOITE
Durante o dia geralmente vemos:
( ) Sol
( ) Lua
Durante a noite podemos observar:
( ) Lua
( ) Sol
18. SOL
Complete:
O Sol é uma fonte de __________ e __________.
19. LUA
Desenhe a Lua.
Depois escreva:
A Lua pode ser observada principalmente durante a __________.
20. CUIDADOS COM A NATUREZA
Escreva três atitudes:
🏡 HISTÓRIA
1. MINHA HISTÓRIA
Complete:
Meu nome: __________________
Minha idade: _______________
Eu nasci em: _______________
2. MINHA FAMÍLIA
Desenhe sua família.
Depois escreva o nome das pessoas que moram com você.
3. ÁRVORE GENEALÓGICA
Complete sua árvore familiar com:
Avós → Pais → Você
4. MINHA ESCOLA
Escreva o nome da sua escola:
O que você mais gosta na escola?
5. HISTÓRIA DA ESCOLA
Entreviste alguém da escola:
Há quanto tempo a escola existe?
6. BRINQUEDOS ANTIGOS E ATUAIS
Separe:
PETECA – PIÃO – VIDEOGAME – BONECA – TABLET
Antigos: _________________________
Atuais: __________________________
7. BRINCADEIRAS ANTIGAS
Pergunte a uma pessoa adulta:
Qual era sua brincadeira favorita quando criança?
Resposta:
8. DIFERENTES FAMÍLIAS
Observe as diferentes formações familiares.
Escreva:
Toda família deve ser respeitada porque:
9. MEMÓRIAS
Desenhe uma lembrança especial da sua infância.
Depois escreva uma frase sobre ela.
10. PASSADO E PRESENTE
Complete:
Antigamente as pessoas usavam __________ para se comunicar.
Hoje usamos __________.
11. MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO
Compare:
ESCOLA ANTIGA × ESCOLA ATUAL
O que mudou?
12. DATAS COMEMORATIVAS
Escolha uma data comemorativa estudada pela turma.
Data: __________________
O que comemoramos?
🗺️ GEOGRAFIA
1. EU E O LUGAR ONDE VIVO
Complete:
Eu moro na cidade de: ______________
Meu estado é: ______________________
2. MINHA CASA
Desenhe sua casa.
Depois identifique três espaços:
3. MINHA ESCOLA
Desenhe sua escola.
Escreva o nome dela:
4. ESPAÇOS DA ESCOLA
Escreva o nome de cinco espaços:
5. BAIRRO
Qual é o nome do seu bairro?
Cite dois lugares importantes do bairro:
6. CIDADE
Qual é o nome da sua cidade?
O que você gosta na sua cidade?
7. CAMPO E CIDADE
Classifique:
FAZENDA – PRÉDIO – PLANTAÇÃO – SHOPPING – GADO – AVENIDA
Campo: __________________________
Cidade: _________________________
8. PAISAGEM
Desenhe uma paisagem.
Depois escreva dois elementos que aparecem nela.
9. PAISAGEM NATURAL E MODIFICADA
Classifique:
RIO – PRÉDIO – MONTANHA – ESTRADA – FLORESTA – PONTE
Natural: ________________________
Modificada: _____________________
10. PONTOS DE REFERÊNCIA
Complete:
Minha escola fica perto de:
11. CAMINHOS
Desenhe o caminho da sua casa até a escola.
Use setas para mostrar o percurso.
12. LOCALIZAÇÃO
Complete:
O objeto está em cima da mesa.
Agora desenhe:
🔵 em cima da caixa.
🔴 dentro da caixa.
🟢 ao lado da caixa.
13. ESPAÇOS PÚBLICOS E PRIVADOS
Classifique:
PRAÇA – CASA – ESCOLA PÚBLICA – SHOPPING – HOSPITAL
Públicos: ________________________
Privados: ________________________
14. MEIO AMBIENTE
Cite uma atitude para cuidar do lugar onde você mora:
15. TEMPO E CLIMA
Complete:
Hoje o tempo está:
( ) Ensolarado
( ) Chuvoso
( ) Nublado
( ) Frio
( ) Quente
🎨 ARTE
1. CORES PRIMÁRIAS
Pinte:
🔴 Vermelho
🟡 Amarelo
🔵 Azul
Depois escreva o nome das três cores.
2. CORES SECUNDÁRIAS
Misture mentalmente ou com tinta:
Amarelo + Azul = __________
Azul + Vermelho = __________
Vermelho + Amarelo = __________
3. CORES QUENTES E FRIAS
Separe:
VERMELHO – AZUL – AMARELO – VERDE – LARANJA – ROXO
Cores quentes: ___________________
Cores frias: _____________________
4. DESENHO LIVRE
Faça um desenho sobre:
“Um dia divertido na escola.”
5. AUTORRETRATO
Faça seu autorretrato.
Complete:
Meu cabelo é __________.
Meus olhos são __________.
Eu gosto de __________.
6. COLAGEM
Recorte imagens de revistas que representem:
ANIMAIS, ALIMENTOS E BRINQUEDOS.
Cole-as em seu caderno e organize por categoria.
7. PINTURA
Faça uma pintura utilizando apenas:
🔴 vermelho
🟡 amarelo
🔵 azul
Crie uma paisagem.
8. RECORTE
Recorte formas geométricas de revistas ou papéis coloridos e monte uma figura.
Título da obra: __________________
9. MODELAGEM
Com massinha, modele:
- Uma fruta
- Um animal
- Uma flor
10. TEXTURAS
Cole materiais com diferentes texturas:
LISO – ÁSPERO – MACIO – DURO
Depois escreva o nome de cada material.
11. LINHAS
Desenhe:
Uma linha reta: __________
Uma linha curva: ~~~~~~~~
Uma linha ondulada: ∿∿∿∿
Uma linha quebrada: ///\
12. FORMAS
Crie um desenho utilizando:
○ círculo
□ quadrado
△ triângulo
▭ retângulo
13. ARTE INDÍGENA
Observe exemplos de grafismos indígenas apresentados pelo professor.
Crie seu próprio padrão inspirado em formas geométricas.
Minha criação:
14. ARTE AFRICANA
Observe imagens de diferentes manifestações artísticas africanas.
Crie um desenho utilizando formas, linhas e padrões.
15. FOLCLORE BRASILEIRO
Escolha um personagem do folclore:
Saci – Curupira – Iara – Boto – Cuca
Escreva:
Personagem: _____________________
Uma característica: ______________
Depois faça um desenho. 🎨
⭐ ATIVIDADE FINAL — INTEGRANDO TODAS AS DISCIPLINAS
🌎 "EU, MINHA ESCOLA E MEU MUNDO"
Língua Portuguesa: escreva 5 palavras sobre sua escola.
Matemática: conte quantas crianças há na turma.
Ciências: escreva um hábito saudável.
História: conte uma lembrança da escola.
Geografia: desenhe o caminho até a escola.
Arte: faça um desenho representando sua turma.
Meu nome: ______________________________
Minha turma: ____________________________
Data: //______
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