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PROJETO PEDAGÓGICOMENINA BONITA DO LAÇO DE FITABaseado na obra Menina Bonita do Laço de Fita- Saise Educar - gratuito

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📚 PROJETO PEDAGÓGICO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA Baseado na obra Menina Bonita do Laço de Fita Autora: Ana Maria Machado 1. IDENTIFICAÇÃO Tema: Menina Bonita do Laço de Fita Público-alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental I (Maternal ao 3º ano) Duração: 2 a 4 semanas Área de conhecimento: Linguagem, Artes, Ciências Humanas, Matemática, Natureza e Sociedade Modalidade: Interdisciplinar Tipo de projeto: Literário, cultural, social e pedagógico 2. JUSTIFICATIVA O projeto Menina Bonita do Laço de Fita promove o desenvolvimento da identidade, autoestima, respeito às diferenças e valorização da diversidade étnico-racial por meio da literatura infantil. A história possibilita trabalhar temas fundamentais como: Diversidade cultural Relações étnico-raciais Construção da identidade Afetividade Inclusão Respeito ao outro Valorização das diferenças A obra contribui diretamente para a formação cidadã, emocional e social da criança, fortalecendo valores essenciais para a convivên...
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ALFABETIZAÇÃO E ANOS INICIAIS- Desafios, práticas e caminhos para uma aprendizagem significativa- Saise Educar

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ALFABETIZAÇÃO E ANOS INICIAIS Desafios, práticas e caminhos para uma aprendizagem significativa A alfabetização e os anos iniciais do Ensino Fundamental representam uma das fases mais importantes da vida escolar da criança. É nesse período que se constroem as bases da leitura, da escrita, do raciocínio lógico, da autonomia e do prazer em aprender. Por isso, compreender os conceitos, métodos e estratégias pedagógicas adequadas é essencial para garantir uma aprendizagem significativa e inclusiva. 📚 Alfabetização e letramento: qual a diferença? Embora muitas vezes usados como sinônimos, alfabetização e letramento são conceitos diferentes e complementares. A alfabetização refere-se ao processo de aprender o sistema de escrita: reconhecer letras, sílabas, palavras e desenvolver a capacidade de ler e escrever. Já o letramento vai além, envolvendo o uso social da leitura e da escrita no cotidiano. Uma criança pode estar alfabetizada, mas não letrada, quando consegue decodificar palavras, mas...
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PROJETO + COLETÂNEA COMPLETOS TEMA: MUNDO ENCANTADO DA LEITURA Educação Infantil ao 4º Ano do Ensino Fundamental I- Saise Educar GRATUITO

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  📚✨🌈 PROJETO + COLETÂNEA COMPLETOS TEMA: MUNDO ENCANTADO DA LEITURA Educação Infantil ao 4º Ano do Ensino Fundamental I 🌟 APRESENTAÇÃO DO PROJETO O projeto “Mundo Encantado da Leitura” nasce com a proposta de transformar a leitura em uma experiência mágica, afetiva, prazerosa e significativa para as crianças. A leitura deixa de ser apenas um conteúdo escolar e passa a ser vivida como descoberta, imaginação, aventura e encantamento. Neste mundo encantado, os livros se tornam portas para outros universos, os personagens ganham vida, as histórias constroem sonhos e as crianças se tornam protagonistas do próprio aprendizado. O projeto integra alfabetização, letramento, oralidade, criatividade, imaginação, artes, ludicidade, valores e protagonismo infantil, fortalecendo o vínculo afetivo com a leitura desde a primeira infância. 🎯 OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o gosto e o prazer pela leitura Estimular a imaginação e a criatividade Fortalecer o hábito leitor Promover a alfabetização e...
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PROJETO + COLETÂNEA COMPLETOSTEMA: PEQUENOS GUARDIÕES DA NATUREZAEducação Infantil ao 4º Ano do Ensino Fundamental I- SAISE EDUCAR - GRATUITO

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🌱🌎📚 PROJETO + COLETÂNEA COMPLETOS TEMA: PEQUENOS GUARDIÕES DA NATUREZA Educação Infantil ao 4º Ano do Ensino Fundamental I 🌿 APRESENTAÇÃO DO PROJETO O projeto “Pequenos Guardiões da Natureza” foi criado com o objetivo de desenvolver, desde a infância, a consciência ambiental, o cuidado com o planeta, o respeito à vida e a valorização da natureza como parte essencial da existência humana. Por meio de atividades lúdicas, interdisciplinares e significativas, as crianças são convidadas a se tornarem protetores da natureza, compreendendo que pequenas atitudes geram grandes transformações. Este projeto integra educação ambiental, valores, cidadania, sustentabilidade, leitura, arte, ciência e protagonismo infantil, promovendo uma aprendizagem ativa e transformadora. 🎯 OBJETIVOS GERAIS Desenvolver a consciência ecológica desde a infância Estimular o cuidado com o meio ambiente Promover atitudes sustentáveis no cotidiano escolar e familiar Formar cidadãos críticos, responsáveis...
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A ADAPTAÇÃO ESCOLAR: ACOLHIMENTO QUE FAZ A DIFERENÇA- Saise Educar

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A ADAPTAÇÃO ESCOLAR: ACOLHIMENTO QUE FAZ A DIFERENÇA 🏫 1. Antes da criança chegar à escola Organizar a sala com ambiente acolhedor (cores suaves, brinquedos acessíveis, cantinho do aconchego) Preparar um cartaz de boas-vindas com o nome das crianças Conversar com a família sobre a rotina e expectativas Permitir que a criança leve um objeto de apego (ursinho, paninho) 👋 2. No primeiro contato Receber a criança na altura do olhar, com sorriso e voz calma Chamar pelo nome Evitar pressa e cobranças Validar sentimentos: 👉 “Eu sei que dá um friozinho na barriga, mas estou aqui com você” 🧸 3. Estratégias de acolhimento no dia a dia 🎨 Cantinho do Acolhimento Um espaço com almofadas, livros e brinquedos calmos para quando a criança se sentir insegura. 🎶 Música da chegada Criar uma música fixa para a entrada, trazendo previsibilidade e segurança. 📖 Histórias sobre separação Ler livros infantis que falem sobre escola, saudade e novos começos. 🤝 Rotina previsível Manter horários e rituais ...
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PLANO DE AULA – AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- Saise Educar- GRATUITO

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PLANO DE AULA – AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tema: Avaliação na Educação Infantil: observar, registrar e refletir Público-alvo: Educação Infantil (professores / prática pedagógica com crianças de 2 a 5 anos) Duração: Aplicação contínua no cotidiano (atividade dirigida: 40 minutos) 🎯 OBJETIVO GERAL Compreender e aplicar a avaliação na Educação Infantil como um processo contínuo de observação, registro e reflexão, respeitando o desenvolvimento integral da criança. 🎯 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Observar as crianças em diferentes situações de aprendizagem Registrar comportamentos, avanços e dificuldades Refletir sobre as práticas pedagógicas Planejar intervenções a partir das observações 📦 RECURSOS / MATERIAIS Fichas de observação Caderno ou portfólio Câmera ou celular (opcional) Atividades lúdicas (brincadeiras, desenhos, jogos) Quadro ou prancheta 🧩 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 🔹 1. OBSERVAR – A criança em ação (15 minutos) Propor uma atividade lúdica (exemplo: desenho liv...
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PLANO DE AULA – TRABALHANDO AS EMOÇÕES Tema: Como trabalhar as emoções com crianças pequenasPúblico-alvo: Educação Infantil (2 a 5 anos)- GRATUITO- Saise Educar

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PLANO DE AULA – TRABALHANDO AS EMOÇÕES Tema: Como trabalhar as emoções com crianças pequenas Público-alvo: Educação Infantil (2 a 5 anos) Duração: 40 a 50 minutos 🎯 OBJETIVO GERAL Auxiliar as crianças a reconhecer, expressar e lidar com suas emoções de forma saudável e respeitosa. 🎯 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar emoções básicas (alegria, tristeza, raiva e medo) Desenvolver a expressão dos sentimentos Estimular a empatia e o respeito ao outro Promover o diálogo e a convivência 📦 RECURSOS / MATERIAIS Cartazes ou carinhas de emoções 😊😢😡😱 Espelho Livros infantis sobre sentimentos Caixa surpresa Massinha de modelar Papel e lápis de cor 🧩 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 🔹 1. Roda de conversa (5 a 10 minutos) Apresentar as emoções usando figuras ou carinhas. Perguntar: 👉 “Quando você fica feliz?” 👉 “O que te deixa triste?” 👉 “O que você faz quando fica bravo?” 🔹 2. Atividades práticas (25 a 30 minutos) 😊 Atividade 1 – Carinhas das Emoções Cada criança escolhe uma ...
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