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RELATÓRIO DE AEE – MODELO COMPLETO Identificação do aluno: Nome: ____________________________ Idade: ________ Ano/Série: ________ Turma: ________ Escola: __________________________ Professor(a) do AEE: __________________ Período avaliado: / a / 1. Perfil do estudante O(a) aluno(a) apresenta necessidades educacionais específicas relacionadas a ____________________________. Demonstra características como ____________________________, necessitando de acompanhamento pedagógico especializado para o desenvolvimento de suas habilidades cognitivas, sociais, emocionais e funcionais. 2. Desenvolvimento cognitivo e pedagógico O(a) estudante apresenta avanços em áreas como ____________________________, demonstrando interesse por atividades de ____________________________. Observa-se que possui maior facilidade em ____________________________ e maiores dificuldades em ____________________________. No processo de aprendizagem, responde melhor a estratégias como: Recursos visuais Atividades lúdicas M...

📘 MODELO 1 – RELATÓRIO DE PDI (Educacional) Aluno(a): ___________________________ Turma/Ano: __________________________ Escola: _____________________________ Professor(a): _______________________ Data: //____ 1. Diagnóstico Inicial O(a) aluno(a) apresenta dificuldades relacionadas a ________________________, especialmente nos aspectos de __________________________. Observa-se também potencialidades em ____________________________, demonstrando interesse por ___________________________. 2. Objetivos de Desenvolvimento Desenvolver habilidades em __________________________ Melhorar o desempenho em __________________________ Fortalecer __________________________ Estimular __________________________ 3. Estratégias Pedagógicas Atividades adaptadas Acompanhamento individualizado Uso de recursos lúdicos e pedagógicos Metodologias ativas Avaliações diversificadas Reforço escolar direcionado 4. Intervenções Serão realizadas intervenções pedagógicas por meio de ________________________, com acom...

20 Temas Complexos para Redação do ENEM A invisibilidade social das populações em situação de rua no Brasil Os impactos da desinformação digital na formação crítica dos jovens A cultura do cancelamento e seus efeitos na democracia contemporânea A precarização do trabalho na era dos aplicativos e plataformas digitais A negligência da saúde mental na sociedade brasileira Os desafios da inclusão de pessoas com deficiência no sistema educacional A violência simbólica e estrutural contra mulheres na sociedade brasileira O racismo estrutural e suas consequências no acesso à educação A exclusão digital como fator de desigualdade social A crise do sistema prisional brasileiro e a reinserção social O impacto das fake news na participação política A banalização da violência nos meios de comunicação A insegurança alimentar e o direito à alimentação digna O envelhecimento da população e os desafios das políticas públicas A mercantilização da educação no Brasil A invisibilidade dos povos indígenas ...

🎓 DICAS SOBRE O PROUNI PARA ALUNOS 1. Entenda bem o que é o ProUni O Programa Universidade para Todos (ProUni) oferece bolsas de estudo integrais (100%) e parciais (50%) em instituições privadas de ensino superior. A seleção é feita com base na nota do ENEM e na renda familiar. 2. Capriche no ENEM desde o início O ENEM é o principal critério do ProUni. 👉 Dicas importantes: Estude com regularidade Dê atenção especial à redação Treine provas anteriores Não zere a redação (isso elimina automaticamente) 3. Organize sua documentação com antecedência Muitos alunos perdem a bolsa por falta de documentos. Tenha em mãos: RG e CPF Comprovante de residência Comprovantes de renda de todos que moram com você Histórico escolar do ensino médio 4. Seja estratégico na escolha do curso e da instituição Analise a nota de corte diariamente Tenha uma 1ª e 2ª opção realistas Observe turno, campus e modalidade (presencial/EAD) 5. Acompanhe todas as etapas do processo O ProUni tem fases importantes: Inscriç...

🧠 PLANO DE AULA – COORDENAÇÃO MOTORA Tema: Coordenação motora – atividades simples para o dia a dia Público-alvo: Educação Infantil (2 a 5 anos) Duração: 40 a 50 minutos 🎯 OBJETIVO GERAL Desenvolver a coordenação motora fina e ampla por meio de atividades simples, lúdicas e presentes no cotidiano da criança. 🎯 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estimular movimentos de mãos, braços e pernas Desenvolver o controle dos movimentos Trabalhar noção de espaço e equilíbrio Incentivar a autonomia nas tarefas diárias 📦 RECURSOS / MATERIAIS Prendedores de roupa Copos plásticos Colheres Bolinhas de papel ou meia Folhas de papel Giz de cera ou lápis de cor Fitas ou cordas 🧩 DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES 🔹 1. Roda de conversa (5 minutos) Conversar com as crianças sobre atividades que fazem em casa: 👉 escovar os dentes, comer sozinhas, guardar brinquedos, vestir a roupa. 🔹 2. Atividades práticas (30 minutos) ✋ Coordenação Motora Fina Prendedores mágicos: prender prendedores na borda de uma ca...

  Alfabetização na Educação Infantil: mitos e verdades A alfabetização é um dos temas mais discutidos quando falamos em Educação Infantil. Pais, professores e gestores muitas vezes se perguntam: a criança deve sair alfabetizada da Educação Infantil? É correto ensinar letras e escrita tão cedo? Existe idade certa para aprender a ler e escrever? Essas dúvidas são comuns e, em muitos casos, alimentadas por mitos que acabam gerando práticas inadequadas, pressão sobre as crianças e expectativas desalinhadas com o desenvolvimento infantil. Compreender o que é mito e o que é verdade é fundamental para garantir uma educação respeitosa, significativa e alinhada às orientações pedagógicas atuais. 📚 O que é alfabetização na Educação Infantil? Antes de tudo, é preciso compreender que alfabetização não se resume à decodificação de letras e sílabas . Na Educação Infantil, o foco não é alfabetizar no sentido formal, mas inserir a criança no universo da linguagem escrita , despertando curio...