agosto 26, 2026

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL- SAISE EDUCAR- GRATUITO

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Material pronto para publicar no blog e utilizar em sala de aula, tarefa de casa, reforço escolar ou revisão. As atividades contemplam Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ensino Religioso, Arte, Educação Física, Língua Inglesa e Educação Digital.

1. LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto

A importância da água

A água está presente em muitos momentos da nossa vida. Utilizamos a água para beber, preparar alimentos, tomar banho, lavar as mãos e realizar diversas tarefas.

As plantas e os animais também precisam de água para viver. Por isso, devemos evitar o desperdício e cuidar dos rios, lagos e nascentes.

Pequenas atitudes, como fechar a torneira enquanto escovamos os dentes e reaproveitar a água quando possível, podem ajudar a preservar esse recurso tão importante.

Responda

1. Qual é o assunto principal do texto?

2. Cite duas atividades em que utilizamos água.

3. Por que devemos evitar o desperdício de água?

4. Quais seres vivos também precisam de água?

5. Cite uma atitude que ajuda a economizar água.

Gramática

6. Retire do texto:

a) Um substantivo: __________________________
b) Um verbo: ______________________________
c) Um adjetivo: _____________________________

7. Passe para o plural:

a) rio: __________________
b) animal: _______________
c) planta: ________________
d) torneira: ______________

8. Complete com M ou N:

a) ca__po
b) te__po
c) bo__ba
d) ve__to

9. Separe as palavras em sílabas:

a) água: __________________
b) natureza: ______________
c) desperdício: ____________
d) importante: _____________

10. Produza uma frase sobre a preservação da água.

Gabarito – Língua Portuguesa

A importância da água e a necessidade de preservá-la.
Beber, preparar alimentos, tomar banho, lavar as mãos etc.
Porque a água é um recurso importante para a vida e não deve ser desperdiçada.
Plantas e animais.
Fechar a torneira ao escovar os dentes, reaproveitar água etc.
Respostas possíveis: água, rios, animais; utilizar, beber, cuidar; importante.
rios, animais, plantas, torneiras.
a) campo; b) tempo; c) bomba; d) vento.
á-gua; na-tu-re-za; des-per-dí-ci-o; im-por-tan-te.
Resposta pessoal.

2. MATEMÁTICA

Números e operações

1. Resolva:

a) 245 + 137 = ______
b) 568 + 224 = ______
c) 750 - 325 = ______
d) 900 - 458 = ______

2. Resolva as multiplicações:

a) 6 × 7 = ______
b) 8 × 9 = ______
c) 12 × 5 = ______
d) 15 × 4 = ______

3. Resolva as divisões:

a) 24 ÷ 4 = ______
b) 36 ÷ 6 = ______
c) 45 ÷ 5 = ______
d) 56 ÷ 7 = ______

Situações-problema

4. Uma biblioteca possui 325 livros. Recebeu mais 148 livros. Quantos livros possui agora?

5. Uma escola tinha 800 folhas de papel e utilizou 275. Quantas folhas sobraram?

6. Uma professora organizou 7 caixas com 8 lápis em cada uma. Quantos lápis foram organizados?

7. João tem 48 figurinhas e quer dividir igualmente entre 6 amigos. Quantas figurinhas cada amigo receberá?

Frações

8. Uma pizza foi dividida em 8 partes iguais. Pedro comeu 3 partes. Qual fração representa a quantidade que Pedro comeu?

9. Qual fração representa metade de uma quantidade?

a) 1/2
b) 1/3
c) 1/4

10. Escreva por extenso o número 1.245.

Gabarito – Matemática

a) 382; b) 792; c) 425; d) 442.
a) 42; b) 72; c) 60; d) 60.
a) 6; b) 6; c) 9; d) 8.
473 livros.
525 folhas.
56 lápis.
8 figurinhas.
3/8.
a) 1/2.
Mil duzentos e quarenta e cinco.

3. CIÊNCIAS

Meio ambiente e seres vivos

1. O que é necessário para a sobrevivência dos seres vivos?

a) Apenas brinquedos.
b) Água, alimento, ar e condições adequadas para viver.
c) Apenas luz artificial.

2. Cite três seres vivos.

3. Qual é a importância das plantas para o ambiente?

4. O que podemos fazer para reduzir a produção de lixo?

5. O que significa reciclar?

6. Cite uma fonte de energia renovável.

7. Por que devemos preservar as florestas?

Gabarito – Ciências

b) Água, alimento, ar e condições adequadas para viver.
Resposta possível: seres humanos, animais e plantas.
Elas participam do equilíbrio ambiental, produzem oxigênio e servem de alimento e abrigo para diversos seres vivos.
Reduzir o consumo, reutilizar materiais e separar resíduos para reciclagem.
Transformar materiais descartados para que possam ser utilizados novamente.
Energia solar, eólica ou hidráulica.
Porque são importantes para a biodiversidade e para o equilíbrio ambiental.

4. HISTÓRIA

Conhecendo o passado

1. O que podemos utilizar para conhecer a história de uma comunidade?

a) Fotografias.
b) Documentos.
c) Relatos de moradores.
d) Todas as alternativas.

2. O que são fontes históricas?

3. Cite dois exemplos de fontes históricas.

4. Por que é importante preservar documentos e objetos antigos?

5. O que pode mudar em uma cidade ao longo do tempo?

6. Cite uma mudança que aconteceu na sua cidade ou comunidade.

Gabarito – História

d) Todas as alternativas.
São vestígios e registros que ajudam a conhecer e estudar o passado.
Fotografias, documentos, objetos, construções, relatos etc.
Para preservar informações e memórias do passado.
Ruas, prédios, transportes, costumes, espaços públicos etc.
Resposta pessoal.

5. GEOGRAFIA

Espaço urbano e rural

1. O espaço urbano é caracterizado principalmente por:

a) Cidades, ruas, prédios e comércio.
b) Apenas plantações.
c) Somente florestas.

2. Cite duas atividades realizadas no campo.

3. Cite duas atividades realizadas na cidade.

4. O que é uma paisagem natural?

5. O que é uma paisagem modificada pelas pessoas?

6. Cite um problema ambiental que pode ocorrer nas cidades.

Gabarito – Geografia

a) Cidades, ruas, prédios e comércio.
Agricultura, criação de animais, pesca etc.
Comércio, serviços, indústria, transporte etc.
Uma paisagem formada predominantemente por elementos naturais.
Uma paisagem que sofreu alterações provocadas pela ação humana.
Poluição, excesso de lixo, enchentes, desmatamento etc.

6. ENSINO RELIGIOSO

Valores e convivência

1. Qual atitude contribui para uma boa convivência?

a) Respeito.
b) Intolerância.
c) Agressividade.

2. O que significa ser solidário?

3. Por que devemos respeitar diferentes crenças e culturas?

4. Cite dois valores importantes para a convivência.

5. Complete:

O diálogo é importante para resolver __________ de maneira respeitosa.

Gabarito – Ensino Religioso

a) Respeito.
Ajudar e apoiar outras pessoas quando necessário.
Porque as pessoas possuem diferentes histórias, culturas, crenças e formas de pensar, que devem ser respeitadas.
Respeito, solidariedade, amizade, empatia, responsabilidade etc.
conflitos ou problemas.

7. ARTE

Cores, formas e expressão

1. Quais são as cores primárias?

2. Cite duas formas geométricas que podem aparecer em uma obra de arte.

3. A música, a dança e a pintura são formas de expressão artística?

a) Sim.
b) Não.

4. Escolha um tema e faça um desenho:

“A natureza que eu quero preservar”.

5. Escreva quais cores você utilizou no desenho.

Gabarito – Arte

Vermelho, amarelo e azul.
Círculo, quadrado, triângulo, retângulo etc.
a) Sim.
Produção do aluno.
Resposta pessoal.

8. EDUCAÇÃO FÍSICA

Esportes, jogos e movimentos

1. Por que devemos realizar atividades físicas?

2. Cite dois esportes que você conhece.

3. O que devemos fazer durante uma atividade em equipe?

a) Respeitar os colegas.
b) Ignorar as regras.
c) Impedir a participação dos outros.

4. Para que serve o aquecimento?

5. Cite uma brincadeira tradicional.

Gabarito – Educação Física

Para movimentar o corpo, desenvolver habilidades motoras e contribuir para a saúde e o bem-estar.
Resposta pessoal.
a) Respeitar os colegas.
Preparar o corpo para a atividade física.
Resposta pessoal.

9. LÍNGUA INGLESA

Everyday English

1. O que significa “GOOD MORNING”?

a) Boa noite.
b) Bom dia.
c) Até amanhã.

2. O que significa “SCHOOL”?

3. Traduza:

BOOK = __________________

4. Traduza:

FRIEND = __________________

5. Complete em inglês:

Meu nome é Ana.

My name is __________.

6. O que significa “GREEN”?

a) Azul.
b) Verde.
c) Vermelho.

Gabarito – Língua Inglesa

b) Bom dia.
Escola.
Livro.
Amigo/amiga.
Ana.
b) Verde.

10. EDUCAÇÃO DIGITAL E TECNOLOGIA

1. Qual equipamento pode ser utilizado para pesquisas escolares?

a) Computador.
b) Bola.
c) Régua.

2. Devemos compartilhar senhas pessoais com qualquer pessoa?

a) Sim.
b) Não.

3. O que podemos fazer para navegar na internet com segurança?

4. Cite dois recursos tecnológicos utilizados na educação.

5. Complete:

Devemos utilizar a tecnologia de forma responsável, segura e __________.

Gabarito – Educação Digital

a) Computador.
b) Não.
Não compartilhar dados pessoais, utilizar orientação de adultos e acessar conteúdos apropriados.
Computador, tablet, projetor, lousa digital, plataformas educativas etc.
consciente.

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR – MEIO AMBIENTE

Projeto: “Cuidando do nosso planeta”

1. Cite três elementos da natureza.

2. Escreva duas atitudes que ajudam a economizar água.

3. Uma escola possui 245 alunos. Em uma campanha ambiental, 125 alunos participaram pela manhã e 80 participaram à tarde. Quantos alunos participaram ao todo?

4. Escreva uma frase incentivando as pessoas a cuidar do meio ambiente.

5. Faça um desenho mostrando como podemos preservar a natureza.

Gabarito

Respostas possíveis: água, árvores, rios, animais, solo etc.
Fechar a torneira, evitar desperdício, reaproveitar água etc.
205 alunos.
Resposta pessoal.
Produção do aluno.

GABARITO GERAL

Língua Portuguesa: respostas conforme interpretação do texto e questões gramaticais apresentadas.

Matemática: 382; 792; 425; 442; 42; 72; 60; 60; 6; 6; 9; 8; 473; 525; 56; 8; 3/8; mil duzentos e quarenta e cinco.

Ciências: B; respostas relacionadas a seres vivos, preservação, reciclagem e meio ambiente.

História: D; fontes históricas são registros e vestígios do passado; demais respostas conforme conteúdo.

Geografia: A; atividades rurais e urbanas; paisagens naturais e modificadas; problemas ambientais.

Ensino Religioso: A; solidariedade, respeito, diálogo e convivência.

Arte: vermelho, amarelo e azul; demais produções são pessoais.

Educação Física: respostas relacionadas à atividade física, esportes, aquecimento, regras e respeito.

Língua Inglesa: B; escola; livro; amigo/amiga; Ana; B.

Educação Digital: A; B; respostas relacionadas à segurança, responsabilidade e uso consciente da tecnologia.

Atividade Interdisciplinar: 205 alunos na questão 3; demais respostas pessoais.

Esse material pode ser utilizado em aulas regulares, reforço escolar, tarefas, revisão de conteúdos e atividades de fixação.