PROJETO PEDAGÓGICOMENINA BONITA DO LAÇO DE FITABaseado na obra Menina Bonita do Laço de Fita- Saise Educar - gratuito
📚 PROJETO PEDAGÓGICO
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
Baseado na obra Menina Bonita do Laço de Fita
Autora: Ana Maria Machado
1. IDENTIFICAÇÃO
Tema: Menina Bonita do Laço de Fita
Público-alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental I (Maternal ao 3º ano)
Duração: 2 a 4 semanas
Área de conhecimento: Linguagem, Artes, Ciências Humanas, Matemática, Natureza e Sociedade
Modalidade: Interdisciplinar
Tipo de projeto: Literário, cultural, social e pedagógico
2. JUSTIFICATIVA
O projeto Menina Bonita do Laço de Fita promove o desenvolvimento da identidade, autoestima, respeito às diferenças e valorização da diversidade étnico-racial por meio da literatura infantil.
A história possibilita trabalhar temas fundamentais como:
Diversidade cultural
Relações étnico-raciais
Construção da identidade
Afetividade
Inclusão
Respeito ao outro
Valorização das diferenças
A obra contribui diretamente para a formação cidadã, emocional e social da criança, fortalecendo valores essenciais para a convivência em sociedade desde a infância.
3. OBJETIVO GERAL
Desenvolver a identidade, a autoestima e o respeito às diferenças, promovendo valores de igualdade, diversidade cultural e inclusão social, por meio da literatura infantil e de atividades pedagógicas interdisciplinares.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver a escuta, oralidade e interpretação de texto
Estimular a imaginação e criatividade
Trabalhar a construção da identidade
Promover o respeito às diferenças físicas, culturais e sociais
Desenvolver habilidades socioemocionais
Incentivar a leitura e o gosto pela literatura
Estimular a coordenação motora fina e ampla
Desenvolver a expressão artística
Trabalhar noções matemáticas básicas
Promover a convivência, empatia e cooperação
5. COMPETÊNCIAS DA BNCC (Adaptadas)
(EI03EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e respeito com o outro
(EI03EO04) Valorizar a diversidade
(EI03CG05) Coordenar habilidades motoras
(EF01LP02) Desenvolver oralidade e escuta
(EF01LP05) Produção de textos orais e coletivos
(EF01AR01) Expressão artística
(EF01HI01) Identidade e convivência
Competências Gerais:
Empatia
Responsabilidade
Comunicação
Cultura digital
Repertório cultural
Autoconhecimento
6. METODOLOGIA
O projeto será desenvolvido por meio de:
Leitura compartilhada
Roda de conversa
Contação de histórias
Dramatizações
Atividades lúdicas
Artes visuais
Música
Jogos pedagógicos
Produções coletivas
Atividades sensoriais
Trabalhos manuais
Sequências didáticas
Projetos colaborativos
7. CONTEÚDOS TRABALHADOS
Linguagem oral e escrita
Identidade
Diversidade cultural
Valores sociais
Artes visuais
Expressão corporal
Matemática básica
Coordenação motora
Consciência social
Leitura e interpretação
Relações interpessoais
8. SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES
📖 Linguagem e Literatura
Leitura coletiva do livro
Contação da história com fantoches
Roda de conversa sobre a história
Reconto oral
Sequência de imagens
Produção de frases coletivas
Ditado ilustrado
Criação de finais alternativos
🎨 Artes
Pintura da personagem
Colagem com diferentes tons de pele
Confecção de laços
Produção de máscaras
Desenho livre da história
Painel coletivo
Mural da diversidade
Bonecas(os) com diferentes características
🧮 Matemática
Contagem de laços
Classificação por cores
Sequências lógicas
Formas geométricas
Noções de quantidade
Jogos matemáticos temáticos
🤝 Social e Emocional
Roda de sentimentos
Dinâmica da autoestima
Dinâmica do espelho
Dinâmica do elogio
Trabalhos em grupo
Jogos cooperativos
🌱 Natureza e Sociedade
Diferenças físicas
Semelhanças entre as pessoas
Família
Cultura
Identidade
Comunidade
9. ATIVIDADES LÚDICAS
Teatro da história
Dramatização
Música temática
Dança
Brincadeiras dirigidas
Jogos de memória
Quebra-cabeça da história
Caça-palavras ilustrado
Dominó temático
10. PRODUÇÕES PEDAGÓGICAS
Livro coletivo ilustrado
Mural da diversidade
Painel do projeto
Álbum de atividades
Portfólio individual
Exposição pedagógica
Mostra cultural
Feira literária
11. AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua, formativa e processual, considerando:
Participação
Envolvimento
Interesse
Desenvolvimento das habilidades
Socialização
Oralidade
Expressão artística
Coordenação motora
Interação social
Respeito às diferenças
Produções pedagógicas
Instrumentos:
Observação direta
Registros
Portfólio
Relatórios
Fotos pedagógicas
Rodas de conversa
Autoavaliação (adaptada à faixa etária)
12. CULMINÂNCIA
Evento: “Dia da Menina Bonita do Laço de Fita”
Atividades:
Exposição dos trabalhos
Apresentações artísticas
Contação de história
Dramatização
Mural coletivo
Apresentação musical
Feira literária
Encontro com famílias
Mostra cultural da diversidade
13. RECURSOS
Livro literário
Fantoche
Cartolina
EVA
Papel kraft
Tintas
Lápis de cor
Massinha
Tesoura
Cola
Impressões
Tecidos
Laços
Materiais recicláveis
Som e música
14. RESULTADOS ESPERADOS
Desenvolvimento da identidade
Fortalecimento da autoestima
Respeito às diferenças
Inclusão social
Desenvolvimento cognitivo
Ampliação do repertório cultural
Melhora na socialização
Desenvolvimento emocional
Formação cidadã
Aprendizagem significativa
15. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O projeto Menina Bonita do Laço de Fita vai além da leitura de uma obra literária: ele constrói valores, forma cidadãos, desenvolve empatia e promove uma educação inclusiva, humanizada e transformadora, fortalecendo o papel da escola na formação integral do aluno.
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