CURSO GRATUITO EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA Como trabalhar Educação Financeira da Educação Infantil ao Ensino Médio- Saise Educar- Gratuito

 

CURSO GRATUITO

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA

Como trabalhar Educação Financeira da Educação Infantil ao Ensino Médio

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APRESENTAÇÃO

Seja bem-vindo(a)!

A Educação Financeira é uma ferramenta essencial para formar cidadãos conscientes, responsáveis e preparados para tomar boas decisões ao longo da vida. Desenvolver hábitos saudáveis relacionados ao dinheiro desde a infância contribui para a construção da autonomia, do planejamento e do consumo responsável.

Este curso foi elaborado para professores, pedagogos, coordenadores e estudantes da área da educação que desejam inserir a Educação Financeira de maneira prática, interdisciplinar e alinhada à realidade dos estudantes.

Ao longo do curso serão apresentadas estratégias, atividades, projetos e sugestões de aulas para todas as etapas da Educação Básica.

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OBJETIVOS DO CURSO

Ao final deste curso, o participante será capaz de:

• Compreender o conceito de Educação Financeira.
• Desenvolver atividades adequadas para cada faixa etária.
• Incentivar hábitos financeiros saudáveis.
• Planejar projetos escolares sobre Educação Financeira.
• Relacionar o tema às competências da BNCC.
• Trabalhar o consumo consciente dentro da escola.
• Desenvolver aulas dinâmicas utilizando jogos e desafios.

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PÚBLICO-ALVO

• Professores da Educação Infantil;
• Professores do Ensino Fundamental;
• Professores do Ensino Médio;
• Pedagogos;
• Coordenadores pedagógicos;
• Acadêmicos de Licenciatura;
• Gestores escolares.

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CARGA HORÁRIA

40 horas

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MÓDULO 1 – O QUE É EDUCAÇÃO FINANCEIRA?

Conceito

Educação Financeira é o processo de ensinar crianças, jovens e adultos a administrar o dinheiro de maneira consciente, desenvolvendo habilidades para planejar, economizar, consumir de forma responsável e realizar objetivos financeiros.

Ela vai muito além de ensinar matemática. Trata-se de desenvolver atitudes e comportamentos que favoreçam escolhas responsáveis.

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Por que ensinar Educação Financeira?

Quando a criança aprende desde cedo a lidar com o dinheiro, ela desenvolve competências importantes para a vida adulta.

Entre os principais benefícios estão:

• desenvolvimento da responsabilidade;
• autonomia;
• organização;
• planejamento;
• consumo consciente;
• valorização do trabalho;
• redução do desperdício;
• sustentabilidade.

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O PAPEL DA ESCOLA

A escola é um espaço privilegiado para desenvolver hábitos positivos relacionados ao uso do dinheiro.

Ao trabalhar Educação Financeira, o professor ajuda os alunos a compreenderem que:

• dinheiro é resultado do trabalho;
• necessidades são diferentes de desejos;
• economizar não significa deixar de viver;
• consumir com consciência beneficia toda a sociedade.

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COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS

A Educação Financeira contribui para desenvolver:

• pensamento crítico;
• resolução de problemas;
• responsabilidade;
• autonomia;
• cooperação;
• planejamento;
• tomada de decisões.

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EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A BNCC

A Base Nacional Comum Curricular incentiva o desenvolvimento de competências relacionadas ao consumo consciente, planejamento, sustentabilidade e cidadania.

A Educação Financeira pode ser trabalhada em diversas disciplinas.

Matemática

• Sistema monetário brasileiro.
• Operações matemáticas.
• Porcentagem.
• Juros.
• Planejamento financeiro.

Língua Portuguesa

• Produção de listas.
• Leitura de propagandas.
• Interpretação de panfletos.
• Produção de textos.

Ciências

• Consumo consciente.
• Sustentabilidade.
• Reciclagem.

Geografia

• Comércio.
• Economia local.
• Produção e consumo.

História

• Evolução do dinheiro.
• Trocas comerciais.
• Economia nas diferentes épocas.

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MÓDULO 2 – EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Nesta etapa não se trabalha investimento ou juros.

O objetivo é desenvolver hábitos.

Habilidades

A criança aprende a:

• esperar sua vez;
• cuidar dos brinquedos;
• compartilhar;
• organizar materiais;
• compreender que nem tudo pode ser comprado imediatamente;
• valorizar os objetos.

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TEMAS PARA TRABALHAR

• O que é dinheiro?
• O que podemos comprar?
• O que realmente precisamos?
• Compartilhar.
• Economizar água.
• Economizar energia.
• Cuidar dos brinquedos.
• Guardar materiais.

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ATIVIDADE 1

Cofrinho dos Sonhos

Cada criança confeccionará um cofrinho utilizando garrafa PET ou lata reciclável.

Objetivos:

• desenvolver o hábito de economizar;
• estimular o planejamento;
• incentivar a paciência.

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ATIVIDADE 2

Mercado da Sala

Materiais:

• embalagens vazias;
• dinheiro de brinquedo;
• etiquetas de preços;
• cestinhas.

Os alunos simulam compras utilizando dinheiro fictício.

Durante a atividade o professor trabalha:

• valores;
• comparação de preços;
• troco;
• escolhas;
• necessidades.

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ATIVIDADE 3

Quero ou Preciso?

Apresente imagens como:

• sorvete;
• remédio;
• brinquedo;
• arroz;
• televisão;
• frutas;
• videogame;
• água.

Os alunos deverão separar em duas colunas:

QUERO

PRECISO

Depois converse sobre cada escolha.

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REFLEXÃO

Nem tudo aquilo que desejamos é realmente necessário.

Aprender essa diferença é um dos primeiros passos para uma vida financeira saudável.

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FIXANDO O CONTEÚDO

Responda:

1. O que é Educação Financeira?
2. Qual a importância de ensinar esse tema desde a infância?
3. Cite três benefícios da Educação Financeira.
4. Qual é o papel da escola nesse processo?
5. Explique a diferença entre desejo e necessidade.

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RESUMO DO MÓDULO

Neste primeiro módulo você estudou:

• conceito de Educação Financeira;
• importância para a formação cidadã;
• relação com a BNCC;
• habilidades desenvolvidas;
• primeiros passos na Educação Infantil;
• atividades práticas para aplicação em sala de aula.