🧮 PLANEJAMENTO DE AULA – TEMA: FRAÇÃO
Escola: ___________________________
Professor(a): ______________________
Turma: ___________________________
Data: //______
📘 Tema:
Frações – partes do inteiro
🎯 Objetivo:
Compreender a ideia de fração como parte de um todo.
Identificar numerador e denominador.
Representar frações em figuras e situações cotidianas.
🧩 Conteúdo:
Conceito de fração
Leitura e escrita de frações
Frações em representações gráficas
🕐 Duração:
2 aulas de 50 minutos
🧠 Desenvolvimento:
1. Acolhida e conversa inicial:
Perguntar: “O que é uma metade de algo?” “Se eu dividir uma pizza entre amigos, o que acontece?”
2. Exploração:
Mostrar figuras (pizzas, barras de chocolate, bolos) e dividir em partes iguais.
Explicar numerador e denominador.
3. Registro:
Alunos desenham uma pizza e pintam partes indicadas:
1/2
3/4
2/3
4. Atividade prática:
Distribuir folhas com figuras geométricas para colorir partes indicadas pelas frações.
✏️ Avaliação:
Participação nas discussões;
Correção das atividades;
Capacidade de representar e identificar frações corretamente.
---
🧩 ATIVIDADES DE FRAÇÃO
Nome: ____________________ Data: //____
1. Pinte a parte indicada em cada figura:
1/2
2/3
3/4
1/5
2. Escreva a fração correspondente:
Uma pizza dividida em 8 pedaços e com 3 comidos → ______
Um chocolate com 12 partes e 9 comidas → ______
3. Ligue as colunas:
(a) 1/2 → metade
(b) 1/3 → terça parte
(c) 1/4 → quarta parte
4. Resolva:
a) Se tenho 1 bolo e como 2/4, quanto sobra?
b) Em uma barra de chocolate com 8 quadradinhos, comi 3. Qual fração foi comida?
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